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杭州威雅学校:教育创新,从教室创新开始

来源:易才网 时间:2021-05-19 作者:易才网 浏览量:

一所好的学校,应该长什么样?

从杭州威雅建设之初,我们就认为,最终呈现出的校园建筑、家具,不仅仅是实用层面的问题。

它应该是威雅教育理念的具象化展示,承载着我们的文化与价值观,真真切切地,让学生实现每一个孩子都卓越的目标。

学校本身,就是一种无声的教育。


从今天起,我们将邀请您,一起揭开杭州威雅神秘的面纱。

我们会一起走进教室、图书馆、艺术馆、运动场... 拿起放大镜,拆解每个空间的细节,看看学校是如何设计创新,给孩子打造最棒的学习体验的?

1

打破常规的“教室”

塑造“学生”为中心的学习体验

教室,将是威雅学子平均使用时间最长的空间。因此,学校团队首要任务,是打造让学生们舒适、愿意主动融入其中的教室。

开阔,是进入教室后,我们最大的体感。

层高3米有余,配上大量落地窗,给予了每个教室充足的自然光线;学校还请了专业的灯光顾问,精确计算了日照角度,保证孩子的用眼健康和上课专注度。

*所有的教室,一律左手边对着窗户,能保证大多数右利手的孩子,写字不被阳光遮挡。

在这个时代,科技的巨变让获取知识变得越来越容易。如果孩子在教室里,依旧像以往一样,学习唾手可得的事实信息,该如何迎接未来的挑战?

作为秉持着“全人教育”的学校,威雅希望培养的,从不只是孩子的应试能力。21世纪的5C核心素养,将是我们主要的教育方向;以学生为中心的“主题式学习”、“翻转课堂”,更是这里的学习的常态。


21世纪核心素养5C模型”:

文化理解与传承

审辩思维

创新

沟通

合作

所以,我们取消了课桌排排摆放、面向黑板的“常规教室”,力图改变传统的“老师讲、学生听”的上课方式。

课桌椅,由北美知名家具品牌Steelcase的SmithSystem设计。这是一套专注于教育空间的家具系列,最大的特点,是灵活、可移动,便于打造动态的学习环境。

举个例子,小组讨论时,可以拼成多人组;圆圈围读时,可以连成一圈;项目汇报时,则可以组成一排...

*这样的拼法,可以组成三人讨论小组。

当学生们移动桌椅,沉浸在各式教学活动中,他们就不再是单纯的听众,而是一起交谈、一起合作,分享不同的见解,成了活跃的参与者!


老师,也不再是教室里唯一注目的中心。他们更像教练,在教室里自由穿行,时而面向全班教学,时而单独指导每一组、甚至每一位同学的工作。

*桌子下有滚轮,学生轻轻一推即可挪动。

在这样动态的教学下,孩子们的沟通、合作、思辨等能力,便应运而生了。

*方便桌椅的移动,物品都放置在教室外的储存柜里。

到了升学部,我们则选用了一体式的课桌椅。

独立的旋转椅的设计,让高年级的孩子有独立学习的空间,能看清教室各处分享的学习信息,又能迅速组合成不同的学习讨论小组。

高年级同学,需要更高的专注力来应对学习的挑战。要知道,保持专注的最好方法,是顺应大脑的自然节奏,并适当休息。


所以,这套桌椅采用了人体工学设计,坐起来非常舒适,让孩子在保持专注的同时,获得一份轻松和愉悦感。

*许多重点高校,如清华大学,都使用了这样的桌椅。

值得一提的是,学校的设计和采购团队,并没有采用省时省力的“总包”方式,而是一一探访了数十家家具供应商,为不同的教学区域,分别选择适合的产品。

校长更是全程参与了学校的设计,从仓库,到桌椅的图纸,他都精益求精,亲自确认每个细节。

举个例子,为了照顾到每一个孩子,小学、初中部的桌子,都贴心地设计了升降杆,配合成长期学生不同的身高。

*桌腿可以根据身高任意升降


*为了孩子的安全,小学部的所有的家具,都不会有小于90度的尖角

正是这样的匠心,最终,我们才得以呈现最符合威雅理念的教育空间。

2

无边界的公共空间

让孩子成为自主学习者

终生学习,已经是我们这代人的共识—— 学习绝不会在我们离开校园后停止,而教室,也不是学习发生的唯一场所,知识,是无处不在的。

因此,杭州威雅在设计时,就打破了“单一教室”的限制,为孩子创造了多种丰富多彩的空间。

走廊、天井、转角处... 各种意想不到的地方,都能被学生们自主利用起来,无时无刻地学习、交流。

其中,最有代表性的,就是教学楼和宿舍的公共活动空间(Common Room)。

公共区域的家具,选用海沃氏这一品牌,定制了不同高度、不同造型的桌椅、沙发、书柜。通过家具不同的搭配形式,不管是个人,还是小组学习,都能找到适合的区域。

比如这一块儿,学生们可以三五成群地讨论小组作业,不限人数、不限坐姿...

这一块儿则像是一座座静谧的岛屿,学生可以躲在里面安静地看书。


可别小看这些空间!当学生自主决策,选择适合的学习环境,自我意识会极大地增强。久而久之,他们便会充满自信地,成为学习的主人。

除了学习之外,公共区域还是极好的社交空间。

作为以寄宿制为特色的学校,杭州威雅的师生,会全天候地,在学校里共同居住、生活和学习。我们希望塑造的,是如同家人一般的亲厚关系。

因此,在这些舒适、有趣的家具间,学生与学生、学生与老师并肩而坐,促膝交谈,中间没有任何桌椅或物品阻隔,气氛会变得更加平等、放松。

当教学、社交、玩耍... 在同一空间中互相碰撞,孩子们将从互动中学会书本中没有的知识:他们的思路会逐渐开阔,谈吐也愈加成熟。

如此建立的深厚情谊,将会为他们离开威雅校园后的人生,持续带来正面影响。

3

多样的专业教室

从阅读启蒙,到兴趣专精

阅读,是通往浩瀚世界的任意门,是孩子们自我意识的启蒙。在杭州威雅,每个学段的孩子,都被鼓励养成阅读的习惯。

因此,我们的图书馆,也拥有着最独具匠心的设计:小学部的图书馆,坐拥巨幅天窗及玻璃幕墙,13米的挑高明亮视野。

小学部的老师们发现,低龄的孩子,不喜欢硬邦邦的固定板凳,更喜欢在自然、舒展的环境中阅读。

因此,图书馆的左半部分,有个长长的U型桌,可供小班围坐在一起,沐浴着阳光读书;另一部分,则可以让孩子们自由阅读。

特意布置的阶梯、豆丁沙发,以Steelcase的可组装三层摇摇椅... 坐着、躺着、趴着,只要孩子们愿意阅读,学习便发生在每一处。

中学部的图书馆,则离教学空间更近,嵌在教学楼的中庭之间。错落的空间设计,能给学生提供独特的阅读体验。


随着年级的增长,杭州威雅学子也将完成从广泛学习,到兴趣专精的蜕变。无论是主流还是小众,学校都会提供强大的平台和资源,帮助孩子们追逐梦想。

那么,配置专业的教学空间就格外重要。

科学实验楼,是杭州威雅设计中很重要的一部分。每层有3间科学实验室,最多容纳24个学生,1间操作准备间,1间24小时排风的化学品仓库。

实验室涵盖了常规的生物、物理、化学,还有其他的专业科目,拥有先进的科学仪器。学生可以在此进行丰富多彩的科研、高含金量的EPQ项目,充分享受实验室带给他的便利。

每台实验桌上方,我们都安装了摇臂系统。这是由我们常州威雅的科学老师首创的设计,是他们一张张手绘出来的。

摇臂内,含有可调直流电源,上下水接口,天然气和控制柜。当不需要使用摇臂里的模块时,可以收回舱体里,老师可以任意摆放活动桌,打造他需要的授课模式。

实验桌的面板,则采用了荷兰进口千思板,柜体表面均经过静电及磷化处理,非常扎实且安全。这些硬件设施,为学生学习的专业性、创造性和可实施性提供了保障。

威雅的老师会通过这些专业设备,实现教学的趣味性和专业性并重。一个个小科学家,或许将从这里诞生。

漫步在逐渐成型的校园中,我们不仅畅想:

新学期开始后,当孩子们主动利用这些设施,独立学习、团队合作、社交互动、解决问题...有序中带着惬意 ,这将是杭州威雅校园的设计价值,最大、最好的体现。

除此之外,杭州威雅即将呈现的惊喜还有很多!

我们有专业的运动空间:FINA国际泳联标准的游泳池、两个全尺寸赛级篮球馆、攀岩墙...

专业的表演艺术中心:剧院、黑箱剧场、音乐练习室、艺术画室、设计思维实验室...


还有,“家”一般温暖的11幢湖景宿舍楼:


这些空间的匠心细节,我们下回为您慢慢分解!

【关于我们】

杭州威雅学校坐落于杭州萧山区仙女湖畔,占地面积200余亩,将于2021年9月正式开学,为3至18岁适龄学生提供高品质教育和寄宿选择。

秉承全人教育理念,杭州威雅不仅专注于学生卓越学术能力的培养,还通过提供丰富多元的超越课堂的学习体验和机会,挖掘每一个学生天赋潜能,帮助他们今后顺利进入世界知名大学,并在日益全球化的环境中取得成功打下坚实基础。

http://hz.waisgc.com/

Tel –+0571-81025713

Email –info@waishz.com

中国浙江省萧山区戴村镇

Daicun Town, Xiaoshan District, Hangzhou, Zhejiang Province, P.R.China


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